Nueva página web con Joomla!
Bueno, por fin me he decidido a realizar una nueva versión de mi página web con contenidos, sobre todo, de matemáticas. El impulso me lo ha dado el cambio de la página del instituto al servidor de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, que se ha realizado utilizando el gestor de contenidos (CMS) Joomla! La Junta ofrece la posibilidad a los centros educativos de crear y gestionar su propio portal a través de esta aplicación. Para ello se creó una página dedicada a los sitios web de los centros educativos, que facilita los recursos para la gestión de contenidos de las páginas de los mismos mediante Joomla! Y, por qué no, cualquier usuario que tenga contratado un servicio con un proveedor de alojamiento web (hosting) también puede aprovecharlo. En esta página de la Junta se encuentra información para la instalación, configuración y mantenimiento del sitio web con Joomla! Además aporta manuales, videotutoriales, preguntas frecuentes, etc.
La anterior página estaba organizada con Drupal. También es un gran CMS, pero quizás menos intuitivo que Joomla! (al menos esa es mi impresión tras mi primera toma de contacto con Joomla!) Además Joomla! aporta mucha más ayuda, manuales y textos en español que Drupal. Existe además un portal de Joomla!, joomlaspanish.org que, por decirlo de alguna manera, es la versión en español de la página más importante de Joomla! a nivel mundial, joomla.org.
Mi intención es que mi página web (Matemáticas - Secundaria, Bachillerato) sea un portal similar al anterior, con el mismo tipo de contenidos (aunque no descarto añardir algo más...) y de utilidad, sobre todo, para los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Espero que así sea.
Por tanto, a partir de hoy mismo comenzaré a trabajar para ir dotando a esta página de contenido: apuntes, ejercicios, presentaciones, comentarios, etc. Espero que para septiembre esté funcionando a pleno rendimiento. En ese momento también iré introduciendo el material referente a los grupos de alumnos que me asignen para el próximo curso.






















